전라북도교육청은 2022학년도 대입제도 개편안이 수능중심의 정시전형 확대 방향으로 논의되는 데 대해 반대한다고 밝혔다.
도교육청은 23일 성명을 통해 “우리나라 고교 교육은 과도한 입시경쟁 속에 수능위주 문제풀이식 교육을 되풀이함으로써 교육 본연의 역할을 제대로 수행하지 못했다”면서 “이러한 문제 해결을 위해 학생부종합전형을 시행, 학교현장과 입시제도에 긍정적인 변화를 가져왔다”고 평가했다.
도교육청은 그러나 “국가교육회의 공론화위원회의 2022학년도 대입제도 개편 논의 과정에서 학생부종합전형이 불공정하다는 일부 주장이 과도하게 부풀려졌고, 급기야 ‘수능중심의 정시전형 확대’라는 낡은 제도로 회귀하려는 움직임이 나타나고 있다”고 진단한 뒤, 전북교육청은 대입제도 개편안이 아닌 개악안이 될 수능중심 정시확대에 반대한다는 입장을 분명히 했다.
아울러 학교현장의 안정적 교육과정 운영을 위해 현행 수준의 학생부중심전형 비율을 유지할 것을 강력히 촉구했다.
그러면서 ‘2015 개정 교육과정’의 시행 목적과 취지에 부합하는 대입제도 개편방향을 제안했다. 제안 내용은 ▲국가가 책임지고 미래지향적인 대입제도 개편안 마련 ▲수능중심 정시확대를 지양하고 현행 수준의 선발 비율 유지 ▲수능을 자격고사화 하여 전과목 절대평가 전환 ▲학생부종합전형 장점을 살리고, 공정성과 투명성을 확보할 제도적 장치 보완 등이다.
도교육청은 “대입제도가 교육의 본질에 다가가기 위해서는 특정집단의 이해관계가 아닌, 학교현장 교사들의 의견을 충분히 반영해야 한다. 또 학생의 입장과 학교교육 내실화를 최우선으로 고려해야 한다”고 강조했다.<자료제공 전북도교육청 학교교육과장 하영민 장학관 채선영 장학사 송모남/옮김 감만종기자>